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Carte de conséquences                            
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Mes choix                         
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Les émotions                                
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Se calmer                               
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Comportements
publiques et privés                              
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Collier de
support                                  
          
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Règlements du Cercle                            
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Les conséquences                                
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Ces colliers peuvent être
personnalisés, fait et acheter à
ARC. Envoyez nous votre liste.
(10$)
855-9032
L'arrivée à l'école                                
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L'arrivé à l'école: ranger le
manteau, sortir le dîner...

Prêt à travailler: sortir mon
crayon, sortir mes ciseaux...
Imprimez, coupez et collez
recto-verso. D'un côté, on
retrouve le comportement
indésiré et de l'autre côté, le
comportement désiré.
Petite histoire expliquant les
règlements à suivre lors des
activités en cercle.
Trier les images selon la
catégorie: comportements
publiques et comportements
privés.
Grille affichant divers
émotions divisées par
catégories: émotions
positives, émotions
négatives et humeurs.

Système de jetons                               
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Système de jetons
auquel vous descidez
vous même le nombre
magique auquel l'enfant
doit obtenir.
Consignes en classe                          
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Pictos 2 x 2 :
Assis, pousse ta
chaise, encercle, lève
ta main, attend ton
tour, écoute...

Règlements en classe                        
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Visuel pour la classe:
Silence, touche rien,
écoute l'enseignante.
Shéma modifiable pour
visualiser les conséquences.
Tableau afin
d'afficher les choix
de l'élève. L'utiliser
en classe, durant les
pauses, à la maison
etc.
Différents visuels pour
aider l'élève à se calmer.

Ne pas toucher les ami(e)s                     
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Visuel expliquant que les
ami(e)s n'aiment pas se
faire toucher.

Serrer dans ses bras et donner des
becs
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Visuel expliquant que la
famille aime serrer dans les
bras et donner des becs mais
pas les ami(e)s à l'école.

Je m'excuse                         
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Pictos pour
s'excuser.
Je me
sens                               
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Placez les pictos dans la
bonne grille.
Je suis triste parce
que...                              
Fille  /  Garçon
Qui, Où, Combien de temps,
Quand,
pourquoi?                             
Word
Prendre
l'autobus                            
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Visuel
Je me sens -
2                            
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Qu'est-ce qu'on fait à l'école?

Petite histoire PowerPoint illustrant divers comportements à
faire et à ne pas faire à l'école.

Power Point

Ma voix                                
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Ma voix rouge: Crier
Ma voix orange: Parler tous en
même temps
Ma vois jaune: Parler et écouter
Ma voix bleu: Chuchotter
Ma voix verte: Shh, on ne parle pas!